Kontribusi Resiliensi Matematis terhadap Kemampuan Akademik Mahasiswa pada Mata Kuliah Statistika Matematika

Abstract

Penelitian  ini bertujuan untuk mengetahui  hubungan  antara resiliensi matematis dengan kemampuan  akademik  mahasiswa pada mata kuliah Statistika Matematika. Penelitian ini didasari oleh capaian akademik pada mata kuliah Statistika Matematika yang tergolong rendah. Mahasiswa merasa kesulitan dan mudah menyerah dalam menyelesaikan soal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah adalah  metode survey  dengan  teknik  korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa program  studi  pendidikan  matematika  IKIP Siliwangi,  sampel  penelitian  diambil  dengan  teknik purposive  sampling sebanyak  30 orang mahasiswa  yang mengambil mata kuliah Statistika Matematika. Instrumen dalam penelitian ini berupa soal tes uraian kemampuan akademik dan soal non tes berupa skala resiliensi matematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  terdapat  hubungan  yang positif antara resiliensi matematis dengan kemampuan  akademik  mahasiswa,  dengan kontribusi resiliensi matematis sebesar 48,5 %  terhadap kemampuan akademik mahasiswa.