Metode Dakwah Liqo’ Dalam Membina Mahasiswa ( Studi Pada Ldk Al-Qudwah IAIN Kerinci )

  • Putra M
  • Atsarissalaf M
N/ACitations
Citations of this article
18Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Artikel ini membahas tentang metode dakwah Liqo’ dalam membina mahasiswa: studi pada lembaga dakwah kampus Al-Qudwah IAIN Kerinci. Adapun rumusan masalah yang akan dibahas dalam artikel ini fokus pada upaya metode dakwah Liqok lembaga dakwah kampus Al-Qudwah IAIN Kerinci dalam membina mahasiswa serta hambatan dalam proses pelaksanaan metode dakwah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif, yaitu satu metode penelitian yang menggambarkan tentang objek penelitian dan bertujuan untuk memperoleh informasi-informasi mengenai keadaan objek penelitia tersebut dengan menggunakan data observasi dan wawancara sebagai data primer dan dokumen dan arsip, serta buku-buku literatur sebagai data sekunder. Tknik yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari hasil analisis, artikel ini menunjukkan bahwa Metode Dakwah Liqok Dalam Membina Mahasiswa Studi Pada LDK Al-Qudwah IAIN Kerinci sangat konsisten didalam mengupayakan dan mengembangkan metode dakwah terhadap mahasiswa, sehingga LDK mampu memberi gagasan serta trobosan dalam upaya mewujudkan efektivitas metode dakwah dikalangan mahasiswa. Beberapa upaya yang dilakukan didalam upaya efektivias tersebut, yaitu mempersiapkan Sumber Daya Manusia SDM, mempersiapkan calon-calon pemimpin, serta kolaborasi antar Unit Kegiatan Mahasiswa UKM.

Cite

CITATION STYLE

APA

Putra, M., & Atsarissalaf, M. (2023). Metode Dakwah Liqo’ Dalam Membina Mahasiswa ( Studi Pada Ldk Al-Qudwah IAIN Kerinci ). Islamika : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 23(1), 45–55. https://doi.org/10.32939/islamika.v23i1.2511

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free