Kompetenzen für das digitale Zeitalter schaffen

Abstract

Die Digitalisierung hat in Wirtschaft und Gesellschaft einen tief greifenden Transformati-onsprozess angestoßen. Neue Technologien und das Internet verändern den Handlungs-rahmen für Unternehmen in einer bisher ungekannten Geschwindigkeit. Dienstleistungen können in Echtzeit mobil, global und multimedial angeboten werden. Damit wird die Di-gitalisierung ein immer stärkerer Wachstumstreiber für die Wirtschaft. So können Betriebe und Beschäftigte durch die Digitalisierung gleichermaßen profitieren. Denn Digitalisie-rung stärkt die Kooperation von Unternehmen untereinander und ermöglicht durch Home-Office-Modelle die Entkopplung von Unternehmenssitz und Arbeitsstätte. Sie gestaltet Verkehrs-und Logistikströme effizienter und sicherer, stellt die Weichen für eine smarte Energieversorgung, stärkt vor allem in ländlichen Gebieten die regionale Wertschöpfung und bietet Chancen für mehr betriebliche Flexibilität. Schließlich verbessert sie die Ver-einbarkeit von Familie und Beruf, wirkt damit dem Fachkräftemangel entgegen und leistet einen Beitrag zur Produktivitätssteigerung. Soweit die Chancen. Doch all diese Potenziale werden sich nicht entfalten können, wenn den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in Unternehmen die digitalen Kompetenzen fehlen, um mit den neuen Anforderungen und Gegebenheiten der digitalen Welt umgehen zu können. Die Digitalisierung setzt lebenslanges Lernen voraus. Aktuell begegnen viele Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer diesem Erfordernis, indem sie sich neuen, digitalen Herausforderungen vor allem eigeninitiativ und einzeln nähern: Knapp 80 Prozent von ihnen erschließen sich Neues im Bereich digitaler Systeme, Technologien und Medien autodidaktisch durch Ausprobieren (Müller et al. 2016, S. 49). Auch wenn Mitarbeiter sich beim Erwerb von Wissen zu diesen Themen zudem häufig gegenseitig helfen, so