Pengaruh Status Gizi Dengan Konsentrasi Belajar Siswa di SD Negeri 2 Sumber Marga Telang

Abstract

Kabupaten Banyuasin menempati urutan ke dua dengan kasus gizi kurus (8,79%), Setelah Musi Rawas Utara (10,21%). pada anak usia sekolah kekurangan gizi akan mengakibatkan anak menjadi lemah, cepat lelah dan sakit-sakitan sehingga anak seringkali absen serta mengalami kesulitan mengikuti dan memahami pelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi hasil Pengaruh status gizi dengan konsentrasi belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Informan dalam penelitian ini adalah informan kunci guru PJOk sebanyak 1 orang, informan orang tua siswa sebanyak 6 orang, siswa sebanyak 6 orang dan informan pendukung guru kelas sebanyak 1 orang. Alat pengumpulan informasi pedoman wawancara mendalam, observasi, dan alat perekam. Hasil penelitian menunjukan didapatkan pengaruh antara status gizi dengan konsentrasi belajar siswa, namun terdapat faktor yang dapat memengaruhi hasil penelitian ini, yaitu diantaranya faktor sosio-ekonomi dan sarapan.