Cap a una pràctica de projectes orientats a la modelització

Abstract

Molt bona part dels projectes de ciències que s’apliquen a les aules d’infantil i primària te- nen com a eix l’aprofundiment en alguna temàtica científica. En aquest article analitzem com han evolucionat els projectes realitzats per una de les autores, de manera que el tre- ball fet s’orienti a promoure processos de modelització del coneixement científic en els in- fants. Paraul