Optimalisasi Peralatan Laboratorium IPA Untuk Mengembangkan Keterampilan Dan Sikap Konservasi Guru IPA

Abstract

Tujuan pengabdian pada masyarakat ini untuk melatih dan membimbing guru IPA terkait pentingnya sikap dan keterampilan konservasi di sekolah yang diimplementasikan dalam proses optimalisasi peralatan laboratorium IPA. Kegiatan dilakukan dalam dua langkah, yaitu: 1) melakukan eksplorasi pemahaman terkait konservasi, fungsi dan mekanisme kerja dari peralatan Laboratorium IPA, dan 2) memberikan contoh perbaikan sederhana pada salat laboratorium IPA. Materi disampaikan dengan ceramah, diskusi, dan demonstrasi. Peserta kegiatan berjumlah 40 guru IPA yang bertugas di Kabupaten Kaur. Kegiatan dilaksanakan di ruang MGMP IPA Kabupaten Kaur Provinsi Bengkulu. Instrumen yang digunakan antara lain angket terbuka terkait pemahaman fungsi dan mekanisme kerja alat laboratorium IPA dan Panduan perbaikan sederhana alat laboratorium IPA. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini antara lain : 1) pemahaman guru terkait dengan konservasi, fungsi dan mekanisme kerja alat laboratorium IPA 2) Pemahaman terkait perencanaan dan pengelolaan Laboratorium IPA, dan 3) kesadaran akan pentingnya keterampilan dan sikap konservasi, dan 4) pengetahuan dalam memperbaiki alat laboratorium IPA. Kesimpulan yang diperoleh dari kegiatan ini adalah guru dapat termotivasi untuk mengembangkan keterampilan dan sikap konservasi guru dalam mengoptimalkan peralatan Laboratorium IPA di sekolah.Keywords: Peralatan, laboratorium IPA, Keterampilan, Sikap, Konservasi.