El presente artículo, que fue presentado como lección inaugural en la Facultad de Educación de la Universidad de San Buenaventura, aborda el problema del cuidado, no sólo desde el punto de vista de una práctica que redunda en el mejoramiento de los sujetos, sino, sobre todo, como un ethos. Esto implica que el cuidado se asume como un requisito para la conservación y mejoramiento del medio ambiente y de la sociedad, ya no sólo como hábito sino sobre todo como valor. Adicionalmente, se presenta el cuidado como la alternativa de solución a muchos de los problemas que aqueja la humanidad actualmente.
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Toro Arango, J. B. (2011). EL ETHOS QUE CUIDA. Itinerario Educativo, 25(58), 145. https://doi.org/10.21500/01212753.1452
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