Transparência e gestão do conhecimento por meio de um banco de teses e dissertações: a experiência do PPGEP/UFSC

  • Pacheco R
  • Kern V
N/ACitations
Citations of this article
20Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Em 1995, o Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGEP/UFSC) digitalizou e disponibilizou, de forma institucional, teses e dissertações defendidas no programa. Inicialmente um repositório de documentos digitais, o BTD (Banco de Teses e Dissertações) do PPGEP transformou-se em sistema único de conjugação de recursos bibliométricos e informétricos, tendo como base as teses e dissertações do programa e a medição de acessos. Além dos produtores de conhecimento (alunos e professores), o BTD atende a tomadores de decisão e a gestores do sistema de pós-graduação, subsidiando-os com informações sobre nível de interesse e intercâmbio de conhecimento entre cada uma das áreas de concentração do programa. O presente artigo apresenta a origem, principais características, fundamentos teóricos, funcionais e as perspectivas de desenvolvimento do projeto BTD.In 1995, the Graduate Program in Production Engineering of the Federal University of Santa Catarina (PPGEP/UFSC) digitalized and made available its theses and dissertations. From a digital document repository, the Theses and Dissertations Database (BTD) was changed into a system that combines bibliometry and informetry features. Statistics are maintained about all accesses to BTD. Besides knowledge producers (students and professors), BTD helps the decision makers and managers of the graduate system. They use it to measure interest and knowledge interchange among PPGEP research areas. This article presents the origin, main features, theoretical and functional bases of BTD, and perspectives for further development.

Cite

CITATION STYLE

APA

Pacheco, R. C. dos S., & Kern, V. M. (2001). Transparência e gestão do conhecimento por meio de um banco de teses e dissertações: a experiência do PPGEP/UFSC. Ciência Da Informação, 30(3), 64–72. https://doi.org/10.1590/s0100-19652001000300009

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free