Abstract
Este artigo é uma aproximação do tema “Habilidades sociais na infância” e tem o intuito de apresentar uma breve discussão sobre o assunto com foco nos benefícios do “Treinamento de habilidades sociais na infância” para a mudança de comportamentos não adequados a espaços sociais, especificamente a escola. Objetivou-se discutir a importância de proporcionar repertórios de respostas comportamentais para que as crianças possam conviver melhor na sociedade. O trabalho apresenta um breve histórico e a relevância da pesquisa sobre treino de habilidades sociais na perspectiva de Caballo (1996, 2002, 2012), Del Prette e Del Prette (1999, 2005, 2014).
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Santos, C. P., Mesquita, D. B. M. R., Nonato, D. P. dos R., Oliveira, L. M. R. de, Sousa, L. G. R., & Nascimento, S. L. (2022). HABILIDADES SOCIAIS NA INFÂNCIA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 8(5), 3012–3029. https://doi.org/10.51891/rease.v8i5.5916
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