RESUMEN: El debate en torno a la adquisición de segundas lenguas ha estado sesgado por la creencia de la existencia de un periodo crítico para dicho aprendizaje. En este artículo discutiremos las evidencias existentes tanto a favor como en contra de un periodo sensible para la adquisición de lenguas así como sus posibles implica-ciones para el aprendizaje en adultos. Palabras clave: adquisición de segundas lenguas (ASL), bilingüismo, lenguas extranjeras, hipótesis del periodo crítico, periodo sensible. ABSTRACT: The debate surrounding second language acquisition has been biased in favor of the existence of a critical period for language learning. This article discusses the existing evidence both in support of and against a sensitive period for the acquisition of languages, as well as possible implications for adult learning.
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Celis Ekstran, A., & Iraegui Torralbo, A. (2008). Adquisición de segundas lenguas: El reto de aprender unalengua extranjera. Papeles Salmantinos de Educación, (11), 105–124. https://doi.org/10.36576/summa.29447
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