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Lange-Vester, A., & Teiwes-Küügler, C. (2014). Habitussensibilität im schulischen Alltag als Beitrag zur Integration ungleicher sozialer Gruppen. In Habitussensibilität (pp. 177–207). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-06887-5_8
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