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Ruhmland, M., & Beckerle, C. (2015). Konzepte und Umgangsweisen von Erzieherinnen und Grundschullehrkräften zum Thema ADHS. In Perspektiven auf inklusive Bildung (pp. 84–92). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-06955-1_12
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