Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Keyakinan Diri Mahasiswa Dalam Belajar Praktik Tari Gunungsari Gaya Surakarta

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan antara kecerdasan emosional dan keyakinan diri pada Mahasiswa dalam Pembelajaran Praktek Tari Gunungsari Gaya Surakarta pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Seni Tari Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif survei. Hasil dari penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) Tidak ada hubungan antara kecerdasan emosional dan kepercayaan diri dalam pembelajaran latihan tari Gunungsari gaya Surakarta dengan koefisien korelasi sebesar 0,251 dengan derajat korelasi yang rendah; 2) nilai 〖r〗 _square adalah 0,063 atau 6,3%; 3) nilai sig 0,166 > 0,05; 4) nilai t_hitung adalah 1.421