En cualquier sociedad, sea ella desarrollada o en desarrollo , el factor clave para su progreso es su efectiva capacidad para generar, y aplicar continuamente el Conocimiento a los diversos campos de la vida social, técnica y científica. En consecuencia, el instrumento principal y esencial para los complejos procesos de transformación y modernización de estas sociedades es la educación y dentro de ella especialmente la universitaria. Pero no se trata de la educación y la universidad en sus formas usuales y tradicionales, sino de todo un repensar en formas nuevas de organización, administración, investigación y acción. Estos cambios pueden impulsarse mediante teorías y procesos innovadores que permiten las nuevas tecnologías de la información y comunicación. En este trabajo se examina esta transformación de universidades en base a la tríada de la innovación, virtualización y globalización. (A.)
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Casas Armengol, M., & Stojanovic, L. ily. (2012). INNOVACIÓN Y VIRTUALIZACIÓN PROGRESIVAS DE LAS UNIVERSIDADES IBEROAMERICANAS HACIA LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 8(1–2). https://doi.org/10.5944/ried.1.8.1060
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