Aproximación a los fundamentos de la prueba PISA-Lectura y algunas consideraciones en relación con la política curricular de Colombia

  • Pérez Abril M
  • Roa Casas C
N/ACitations
Citations of this article
5Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Como parte de una investigación que se ocupa de anali-zar los vínculos entre pruebas internacionales, calidad educativa y políticas públicas, en este texto se presenta una aproximación a los fundamentos disciplinares de la prueba pisa, para ponerlos en relación con algunos aspectos de la política curricular colombiana. Para esto, se realizó un análisis de los documentos de fundamen-tación de pisa desde el año 2000. El análisis señala que pisa y el currículo colombiano comparten, en general, el enfoque de competencias, aunque en el caso de pisael constructo teórico se circunscribe más a los aspectos cognitivos del lenguaje, que a su dimensión sociocultu-ral, entre otras razones, por las limitaciones naturales de las pruebas estandarizadas. También comparten una orientación hacia la diversidad de textos como eje de la formación y la evaluación. De otro lado, se encuen-tran grandes distancias en relación con la evaluación de lectura en entornos digitales, pues las orientacio-nes curriculares del país no abordan directamente este componente.Palabras claveEvaluación internacional, prueba pisa, política evalua-tiva, estandarización, Pérez Abril, M., & Roa Casas, C. (2014). Aproximación a los fundamentos de la prueba PISA-Lectura y algunas consideraciones en relación con la política curricular de Colombia. Pedagogía Y Saberes, (41), 23.35. https://doi.org/10.17227/01212494.41pys23.35

Cite

CITATION STYLE

APA

Pérez Abril, M., & Roa Casas, C. (2014). Aproximación a los fundamentos de la prueba PISA-Lectura y algunas consideraciones en relación con la política curricular de Colombia. Pedagogía y Saberes, 1(41), 23–35. https://doi.org/10.17227/01212494.41pys23.35

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free