Nuevas generaciones y viejos problemas: tensiones escolares y cambios culturales

  • Arias Gomez D
N/ACitations
Citations of this article
5Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Desde una mirada histórico-social sobre la infancia, el objetivo es realizar un breve rastreo sobre la irrupción de la niñez y la juventud como categoría de estudio, así como plantear las tensiones que atraviesa la configuración contemporánea de subjetividad de las nuevas generaciones en relación con los cambios económicos, sociales y políticos de las últimas décadas, y finalmente postular una ruta para comprender de qué manera se afecta la escuela con estas dinámicas.

Cite

CITATION STYLE

APA

Arias Gomez, D. H. (2016). Nuevas generaciones y viejos problemas: tensiones escolares y cambios culturales. Actualidades Pedagógicas, (67), 55. https://doi.org/10.19052/ap.2959

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free