Hochschulbildung zwischen Fachwissenschaft, Praxisbezug und Persönlichkeitsentwicklung

Abstract

Das deutsche Hochschulsystem befindet sich derzeit in einem Wandel. Die Entwicklung zur Massenuniversität, die Ausdifferenzierung der Hochschullandschaft, die Bologna-Reform und veränderte Ansprüche der Studierenden tragen dazu bei, dass die Formel „Bildung durch Wissenschaft“ als Leitkategorie hochschulischer Bildung ergänzungsbedürftig erscheint.