O artigo examina, com base sobretudo em legislação, alguns aspectos problemáticos do financiamento da educação, como a destinação de recursos públicos para instituições privadas (FIES, por exemplo), a isenção fiscal delas (PROUNI, por exemplo), artifícios que retiraram/retiram verbas da educação pública (renúncias fiscais, nãoaplicação da verba legalmente devida), a pequena participação federal no financiamento da educação básica, inclusive no FUNDEF e no FUNDEB, a grande desigualdade tributária entre regiões, Estados e municípios, e o financiamento nos Planos Nacionais de Educação de 2001 e 2014.____________________________ResumenEl artículo examina, basado sobre todo en la legislación, algunos aspectos problemáticos del financiamiento de la educación, como la destinación de recursos públicos para instituciones privadas (FIES, por ejemplo), la exención fiscal de ellas (PROUNI, por ejemplo), artificios que retiraron/retiran verbas de la educación pública (renuncias fiscales, no aplicaciones de la asignación legalmente endeudada), la pequeña participación federal en el financiamiento de la educación básica, incluso en el FUNDEF y en el FUNDEB, las grandes desigualdades tributarias entre las regiones, Estados y municipios, y el financiamiento en los Planes Nacionales de Educación de 2001 y 2014.Palabras Clave: Financiamiento educacional. Legislación Educacional. Privatización de la enseñanza.
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Davies, N. (2015). Alguns desafios do financiamento da educação. Revista Pedagógica, 16(33), 249. https://doi.org/10.22196/rp.v16i33.2852
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