Education in transdisciplinarity: the training of researchers

Abstract

The present paper discusses the notions of inter, multi and transdisciplinarity in the context of present day scientific practice, with a brief summary of the historical roots of the current scenario. As a case-study, it is analyzed the situation of research on HDs, as an emergent multidisciplinary field aiming at transdisciplinarity. An illustration is presented, from the experience of the constitution of a multidisciplinary team related to basic research in HDs. The author highlights the specific skills and modalities of participation of both the intervening specialists and the ‘generalist’ or manager of knowledge. Suggestions are offered on how to expand this model. Keywords: Multidisciplinarity; Transdisciplinarity; Research on High Dilutions; Homeopathy.   Educação em transdisciplinaridade: treinamento dos pesquisadores Resumo O presente artigo discute as noções de inter, multi e transdisciplinaridade dentro do contexto da prática científica atual, com uma breve resenha das raízes históricas da situação atual. Como estudo de caso, analisa-se a pequisa em altas diluições como campo multidisciplinar emergente em vias de transdisciplinaridade. É apresentado o exemplo da experiéncia da constituição de uma equipe multiisciplinar vinculada à pesquisa fundamental em altas diluições. A autora acentua as habilidades específicas e modalidades de participação dos especialistas e modalidades de participação dos especialistas participantes e o "generalista" ou administrador do saber. São oferecidas sugestões acerca de como expander este modelo. Palavras-chave: Multidisciplinaridade; Transdisciplinaridade; Pesquisa em altas diluições; Homeopatia.   Educación en transdisciplinaridad: entrenamiento de los investigadores Resumen Este artículo discute las nociones de inter, multi y transdisciplinaridad dentro del contexto de la práctica científica actual, con una breve reseña de las raíces históricas del estado presente. Como estudio de caso, se analliza la investigación en altas diluciones, como campo multidisciplinar emergente, en vías de transdisciplinaridad. Es presentado el ejemplo de la experiencia de la constitución de un equipo multidisciplinar vinculado a la investigación fundamental en altas diluciones. La autora destaca las habilidades específicas y modalidades de participación de los especialistas participantes y el "generalista" o administrador del saber. Son ofrecidas sugerencias acerca de cómo expandir este modelo. Palabras-clave: Multidisciplinaridad; Transdisciplinaridad; investigación en altas diluciones, Homeopatía.   Correspondence author: Maria Thereza Cera Galvão do Amaral, marithe1@uol.com.br How to cite this article: Education in transdisciplinarity: the training of researchers. Int J High Dilution Res [online]. 2008 [cited YYYY Mmm DD]; 7(22):39-43. Available from: http://journal.giri-society.org/index.php/ijhdr/article/view/255/343. ÂÂÂ