PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARANPENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SD NEGERI 3 KALISONGO

Abstract

SD Neger 3 Kalisongo adalah salah satu SD Negeri yang telah melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik. Lebih dari itu, salah satu guru di antara guru-guru Pendidikan Agama Islam SD Neger 3 Kalisongo adalah termasuk salah satu trainer pembelajaran saintifik yang memiliiki pemahaman dan penguasaan baik terhadap hal ini. Pokok permasalahan penelitian ini adalah 1) Bagaimana implementasi pendekatan saintifik dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SD Negeri 3 Kalisongo?; 2) Apa keuntungan yang diperoleh guru dengan pendekatan saintifik dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SD Negeri 3 Kalisongo?; 3) Apa problem yang dihadapi guru dengan pendekatan saintifik dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SD Negeri 3 Kalisongo? Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah Kualitatif, sedangkan berdasarkan tujuannya maka jenis penelitian yang akan digunakan adalah jenis penelitian deskriptif. Dengan demikian jenis penelitian yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif kualitatif. Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dengan pendekatan saintifik diawali dengan kegiatan mengobservasi, dilanjutkan dengan menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi, dan mengkomunikasikan hasil