Classes de comportamentos profissionais de pais sociais identificadas em literatura por meio de análise comportamental.

Abstract

O objetivo desta pesquisa foi identificar classes de comportamentos de pais sociais em instituiçõesde acolhimento na modalidade casa lar. Foi realizado procedimento de identificaçãode classes de comportamentos a partir de análise documental. O procedimento envolveutranscrever trechos de obras que fizessem referência a informações relativas a componentesde comportamentos de pais sociais, completar ou aperfeiçoar a descrição dos componentesidentificados, derivar componentes não identificados nas fontes de informação, nomear asclasses de comportamento, listar e categorizar as classes de comportamentos. Foram identificados123 classes de comportamentos, organizadas em 26 classes gerais, as quais foramagrupadas em cinco classes mais gerais: (a) promover o desenvolvimento afetivo e social dascrianças e adolescentes; (b) administrar o ambiente doméstico e institucional; (c) promover asaúde e o desenvolvimento físico das crianças e adolescentes; (d) promover a aprendizagemdas crianças e adolescentes e; (e) inserir crianças e adolescentes no ambiente institucional. Aidentificação desses comportamentos possibilitará melhor qualificar e avaliar o trabalho realizadoem casas lares.