Economia Circular: a percepção dos acadêmicos de Secretariado Executivo da Universidade do Estado do Pará

Abstract

Este trabalho tem como objetivo geral analisar a percepção dos acadêmicos do curso de Secretariado Executivo Trilíngue da Universidade do Estado do Pará acerca da Economia Circular. A metodologia aplicada teve abordagem quantitativa, classificada como descritiva. Os dados foram analisados por meio de frequências relativas e da análise fatorial exploratória. Os resultados mostram que os alunos do curso não conhecem o termo “Economia Circular”, entretanto, quando indagados acerca das disposições inseridas no campo da sustentabilidade, da gestão de recursos e resíduos, e do meio ambiente os discentes se posicionaram de modo crítico, favoráveis e exigentes quanto às demandas provenientes da sustentabilidade podendo, inclusive, atuar como líderes na socialização e debate de questões sustentáveis junto ao governo, sociedade e empresas.