Exsicatas como recurso didático: contribuições para o ensino de botânica

Abstract

A exsicata é a unidade básica dos acervos de um Herbário aplicada aos saberes científicos e também um recurso didático. Temos como objetivo a elaboração de exsicatas didáticas como recurso auxiliar no ensino de botânica. Foram coletados espécimes botânicos em uma escola pública e posteriormente foram herborizados e identificados. Foram identificadas sete espécies. No papel cartão, as plantas foram costuradas e inserida a ficha de identificação. Por se tratar de uma exsicata didática, foi acrescido o nome da escola, importância e indicação de uso. Depois de confeccionadas, as exsicatas foram armazenadas em caixas plásticas e ficaram disponíveis na escola. As exsicatas destacam-se como recurso didático a ser utilizado em aulas práticas, em projetos de extensão para o reconhecimento de espécies medicinais, ornamentais, alimentícias ou tóxicas, bem como atividades que tornem as aulas de botânica integrativas, atrativas e que sensibilizem os alunos sobre a importância das plantas na manutenção da biodiversidade Palavras-chave: Plantas.Herbário.Educação. ABSTRACT Exsicate is the basic unit of Herbarium collections applied to scientific knowledge and which canalso didactic resource. We have as objective the elaboration of didactic exsicate as an auxiliary resource in the teaching of botany. Botany specimens were collected in a public school and later were herborized and identified. Seven species were identified. On cardboard paper, the plants were