CURRÍCULO E ENSINO DE LÍNGUAS ADICIONAIS: REVISITANDO CONCEITOS E PENSANDO POSSIBILIDADES

Abstract

Resumo O objetivo deste trabalho é discutir o currículo escolar e seus objetivos. Além disso, busca refletir sobre a organização do currículo de línguas adicionais e o espaço para o trabalho com a pedagogia de projetos e gêneros do discurso. Palavras-chave: ensino de línguas adicionais, currículo, pedagogia de projetos, gêneros do discurso Abstract This paper discusses the school curriculum and its purposes. It also focuses on reflecting about the organization of the additional language curriculum and the space for working with project pedagogy and speech genres.