Direitos Humanos, Antropologia e Educação: revisitando o passado e avançando na caminhada por uma educação antidiscriminatória

  • Grossi M
  • Alencar A
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Abstract

Este dossiê tem por objetivo apresentar resultados do projeto Direitos Humanos, Antropologia, Educação: experiências de formação em Gênero e Diversidades, financiado pelo Edital 38/2017 - Educação em Direitos Humanos da CAPES em parceria com a Secretaria de Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI) do Ministério da Educação (MEC), extinta no governo Bolsonaro, em 2019.

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Grossi, M. P., & Alencar, A. E. V. (2020). Direitos Humanos, Antropologia e Educação: revisitando o passado e avançando na caminhada por uma educação antidiscriminatória. Cadernos de Gênero e Diversidade, 6(1), 148. https://doi.org/10.9771/cgd.v6i1.36207

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