La acción del ingeniero debería ser comprendida en razón y coherencia con su contexto histórico, político, social, cultural, económico y tecnológico. Por eso tiene sentido incorporar la historia y la filosofía en la formación de los ingenieros, particularmente en una institución regida por el modelo biopsicosocial.
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López-Cruz, O. (2019). ¿Por qué Historia y Filosofía en las carreras de Ingeniería? Hojas de El Bosque, 4(7), 60–67. https://doi.org/10.18270/heb.v4i7.2717
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