Os efeitos da pandemia de COVID- 19 sobre o trabalho das professoras pesquisadoras de Relações Internacionais

Abstract

O artigo tem como propósito analisar os efeitos dos primeiros meses de pandemia do Covid-19 sobre a o trabalho das professoras pesquisadoras de pós-graduação em Relações Internacionais do Brasil, contribuindo para a crescente literatura sobre gênero e ciência e Covid-19. A nossa hipótese é de que a pandemia acentuou as desigualdades de gênero na ciência, afetando a produtividade acadêmica dessas professoras. Para tanto, foi enviado um questionário online em agosto de 2020, com o objetivo de coletar dados sobre as condições de trabalho, a realidade doméstica e produtividade das pesquisadoras diante do fechamento das universidades e a adoção do trabalho remoto. Para apresentar nossa pesquisa, o artigo foi dividido em quatro partes. A primeira, é uma revisão sobre a disparidade de gênero na ciência. A segunda, versa sobre os efeitos da pandemia sobre a produtividade acadêmica das mulheres. A terceira apresenta a metodologia. Finalmente, a quarta foca em uma discussão sobre o perfil das professoras e os resultados. A análise dos dados aponta que questões estruturais como a jornada dupla ou tripla das docentes foi agravada nesse período e a carga de trabalho expandida. Além disso, a pandemia impactou negativamente na saúde mental delas e prejudicou a produção de ciência.