PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR EFEKTIF DAN EFISIEN MELALUI BIMBINGAN PRIBADI DAN SOSIAL PADA SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 1 KAYUAGUNG

Abstract

Tujuan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini adalah untuk mengatasi bahwa bimbingan pribadi dan sosial dapat Peningkatan Prestasi belajar siswa. Lokasi yang dimaksud meliputi aspek tempat  ialah lokasi dimana proses pembelajaran berlangsung yaitu kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Kayuagung. Aspek pelaku, ialah peneliti, sebagai guru dan siswa kelas XI IPS 1 yang terlibat dalam interaksi  pembelajaran. Aspek kegiatan ialah layanan kelompok uintuk Peningkatan Prestasi Belajar Melalui Bidang Bimbingan Pribadi dan Sosial Materi Belajar Efektif dan Efisien  dengan layanan kelompok pada siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Kayuagung Tahun Pelajaran 2017/2018. Pada materi belajar efektif dan efisien. Berdasarkan hasil penelitian dan hasil belajar maka dapat disimpulkan bahwa bimbinga pribadi dan sosial dapat meningkatan Prestasi belajar Bidang Bimbingan Belajar pada Materi Belajar Efektif dan Efisien siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Kayuagung tahun pelajaran 2017/2018 nilai persentase ketuntasan prestasi belajar siklus I sebesar  77.54% dan siklus II 86.11%