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Lehre durchführen: Didaktische Feinheiten

  • Ulrich I
Springer Fachmedien Wiesbaden, (2020), 137-155
DOI: 10.1007/978-3-658-31070-7_9
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Das ist hier ganz besonders bedeutsam, da dieses Kapitel kein geschlossenes Thema behandelt, sondern viele heterogene Themen bündelt. Das wird in der Zusammenfassung erläutert, auch wird damit begründet, warum hier kein Praxisbeispiel erfolgt.In diesem...

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Ulrich, I. (2020). Lehre durchführen: Didaktische Feinheiten. In Gute Lehre in der Hochschule (pp. 137–155). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-31070-7_9

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