Einführung in die Systemwissenschaft

Abstract

Die Deutsche Gesellschaft für Geographie weist in den nationalen Bildungsstandards für den mittleren Schulabschluss System als das Hauptbasiskonzept aus. Die Berücksichtigung übergeordneter Prinzipien von Systemen bei der kognitiven Analyse und mentalen Repräsentation erdräumlicher Sachverhalte bildet die zentrale Strategie, um sich dem Kernziel geographischer Bildung, der Qualifikation zu einem kompetenten, das heißt systemisch adäquaten und zukunftsorientierten Raumverhalten, anzunähern. Die Geographie geht dabei von einem umfassenderen Systemverständnis als etwa die anderen Naturwissenschaften aus.