PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB BERBASIS TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY (AR)

Abstract

Pemanfaatan teknologi dalam pendidikan mempunyai tujuan untuk memecahkan masalah yang terjadi dalam proses pendidikan dan untuk mencapai beberapa tujuan yang diinginkan, dan hal ini sesuai dengan pendapat Miarso bahwa teknologi pembelajaran adalah suatu sistem yang dibuat oleh manusia untuk tujuan tertentu. Tujuan, yang pada hakekatnya adalah untuk memudahkan manusia dalam meringankan usahanya. Salah satu teknologi yang kekinian dan sangat menunjang pembelajaran adalah teknologi Augmented Reality (AR). Kecanggihan ini mampu memberikan warna baru di bidang pendidikan. Penggunaannya tidak hanya berpusat pada wawasan, tapi juga menyentuh sisi emosional siswa. Pengalaman yang dirasakan merangsang otak mereka untuk meyerap ilmu lebih progresif. Salah satu mata kuliah yang memerlukan media pembelajaran yang menarik adalah mata kuliah Bahasa Arab. Hal ini disebabkan mata kuliah ini termasuk salah satu rumpun mata kuliah Bahasa yang menuntut situasi interaktif dalam pembelajaran. Dengan adanya media pembelajaran yang menggunakan basis teknologi Augmented Reality, tentu mata kuliah ini akan menjadi lebih interaktif dan menarik. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang datanya bersumber dari wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dukumentasi. Pembelajaran menggunakan media pembelajaran bahasa arab berbasis teknologi augmented reality dikembangkan dengan menggunakan langkah-langkah pengembangan produk milik Borg and Gall. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran bahasa arab berbasis teknologi augmented reality layak digunakan dan terbukti efektif digunakan dalam pembelajaran karena mampu meningkatkan motivasi peserta didik