HUBUNGAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS DENGAN KEMAMPUAN LITERASI DIGITAL PESERTA DIDIK KELAS V SDN CENGKARENG BARAT 03 PAGI

Abstract

trabajo de investTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kemampuan literasi sains dengan kemampuan literasi digital siswa kelas V SDN Cengkareng Barat 03 Pagi. Pendekatan deskriptif korelasional digunakan dalam penelitian ini, disertai dengan uji korelasi product moment. Para peneliti mengumpulkan informasi menggunakan ujian literasi sains dan survei literasi digital. Temuan penelitian menunjukkan bahwa dari 60 siswa, 90 siswa mendapat nilai tertinggi dalam Literasi Ilmiah dan 65 siswa mendapat nilai terendah, dengan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sebesar 75. Nilai signifikansi literasi sains dan literasi digital lebih besar dari 0,05. terhadap uji normalitas (0,200 > 0,05, 0,200 > 0,05, dan 0,132 > 0,05, 0,200 > 0,05). Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapatnya hubungan kemampuan literasi sains dengan kemampuan literasi digital peserta didik kelas V SDN Cengkareng Barat 03 Pagi pada kategori tinggi nilai r=0,691. igacion