ABSTRAK Guru mendapatkan peran penting dalam kemajuan sumber daya manusia. Sebagai pendidik guru harus memiliki inovasi untuk membuat pembelajaran menjadi efektif. Berdasarkan hal tersebut, perlu dibuat suatu pembelajaran yang inovatif dari praktisi pendidikan salah satunya pembelajaran berbasis Edmodo.Pengabdian ini bertujuan untuk membantu guru dalam menerapkan model pembelajaran inovatif di SMP/MTs dan meningkatkan minat belajar siswa.Pengabdian ini menggunakan power point dan situsEdmodo dalam pelaksanaannya. Materi disampaikan menggunakan metode ceramah, tanya jawab, simulasi, dan evaluasi. Setelah pelatihan, guru memberikan kesan positif kepada pelatihan ini. Mereka menjadi terbiasa menggunakan situs ini dan langsung menerapkan kepada siswanya. Kesimpulan dari pengabdian ini adalah pelatihan-pelatihan yang mengacu kepada kreativitas guru sangat perlu dilakukan. Apabila guru bisa berinovasi maka proses pembelajaran akan terasa menyenangkan dan lebih menarik. Seharusnya, pemerintah lebih tanggap dalam masalah perkembangan pendidikan di Indonesia.
CITATION STYLE
Cahyono, H., Yuda Pradana, O. R., Arum Dwi Rahmawati, Anwas Mashuri, & Budi Sasomo. (2021). PELATIHAN PEMBELAJARAN BERBASIS EDMODO DI MTs DARUL HIKMAH NGOMPAK NGRAMBE NGAWI. IJCE (Indonesian Journal of Community Engagement), 2(1), 8–13. https://doi.org/10.37471/ijce.v2i1.216
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.