Abstract
Die Adressaten-, Teilnehmer- und Zielgruppenforschung als Teil der Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung beschäftigt sich mit dem Erwachsenen und seinen Interessen, Erwartungen, Motiven und Barrieren hinsichtlich der Teilnahme an Bildungsangeboten. Im...
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von Hippel, A., Tippelt, R., & Gebrande, J. (2018). Adressaten-, Teilnehmer- und Zielgruppenforschung in der Erwachsenenbildung. In Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung (pp. 1131–1147). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19979-5_55
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