Relationship of Motivation to Be a Nurse with Learning Achievement

Abstract

Prestasi akademik adalah hasil belajar terakhir yang dicapai oleh mahasiswa dalam jangka waktu tertentu, yang mana prestasi akademik mahasiswa biasanya dinyatakan dalam bentuk angka atau simbol tertentu, Salah satu faktor penentu prestasi belajar adalah motivasi. Jika motivasi  tinggi,   maka  usaha  untuk mencapai   hasil  kerja akan tinggi,  sehingga  prestasi  belajar  akan  tinggi  pula. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara motivasi menjadi perawat dengan prestasi belajar mahasiswa Akademi Keperawatan Sandi Karsa. Metode penelitian deskriptif analitik dengan menggunakan pendekatan cross sectional, menganalisis hubungan antara motivasi menjadi perawat dengan prestasi akademik mahasiswa Akademi Keperawatan Sandi Karsa Makassar. Hasil penelitian dengan Chi-Square dengan tingkat kemaknaan (α) = 0, 05. diperoleh nilai p = 0,046 p < α. Hal ini berarti ada hubungan antara motivasi menjadi perawat dengan prestasi belajar mahasiswa Akademi Keperawatan Sandi Karsa. Kesimpulan ada hubungan yang sangat erat antara motivasi dengan prestasi belajar, diharapkan kepada mahasiswa untuk mempertahankan motivasi menjadi perawat yang sudah tinggi sebagai pendorong untuk meningkatkan prestasi belajar dan institusi pendidikan supaya memotivasi dan  memperkenalkan  peran  perawat  dalam  bidang  kesehatan  dan  prospek kerja  yang cukup menjanjikan untuk kedepan