Entwicklung im Kindes- und Jugendalter

Abstract

Wie entwickeln Kinder Werte? Welche Rolle spielen das familiäre und das kulturelle Umfeld?Welchen Ein uss haben Ereignisse und Erfahrungen im Leben? Wie kann Wertebildung in der Schule gelingen? Diese Fragen sind gesellschaftlich hoch relevant und viel diskutiert, aber wenig erforscht. In diesem ersten deutsch-sprachigen Buch zu Werteentwicklung und Kindes- und Jugendalter stellen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus Deutschland, Polen, Großbritannien und der Schweiz aktuelle Befunde aus internationalen Studien vor. Dieses Buch ist in der wissenschaftlichen Literatur verankert, die in vorwiegend englischsprachigen Fachzeitschriften (Journals) der Psychologie, Erziehungswissenschaften und Soziologie publiziert worden ist. Unser zentrales Ziel ist es, Ergebnisse aus diesen und darüber hinaus aus bisher unverö entlichten Forschungsarbeiten einem breiten Publikum zugänglich zu machen. Die damit verbundene Forschungsmethodik reicht von Quer- und Längsschnittstudien über Experimente und Zwillingsstudien bis hin zu interkultureller Forschung. Im Zentrum steht dabei stets das Kind mit seinen Werten (‚Was ist mir wichtig?‘), und wir stellen dar, wie Werte als Leitprinzipien im menschlichen Leben wirken und Verhalten beeinflussen.