IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING GUNA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI PANCASILA PADA KELAS V SEKOLAH DASAR

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan penerapan dari PBL pada pembelajaran pancasila dalam kehidupanku pada kelas V SDN Kutabawa 3. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif deskriptif. Untuk memperoleh data digunakan metode wawancara, observasi, dokumentasi dan tes. Hasil dari diterapkannya metode PBL yaitu meningkatnya hasil belajar dari siswa kelas V SDN Kutabawa 3 baik di ranah kognitif, afektif, dan psikomotor. Penggunaan metode PBL ini juga memudahkan siswa untuk lebih memahami materi dan lebih aktif. Hal yang perlu ditingkatkan pada penerapan PBL di kelas V SDN Kutabawa 3 yaitu pada proses diskusi.