Abstract
La tecnología está cambiando nuestra forma de trabajar, comunicarnos o entretenernos y la educación no puede vivir ajena a esta realidad. Desde una visión sistémica y con una buena dosis de reflexión y coherencia pedagógica, debemos ser capaces de entender y abordar los retos que ya hoy se nos plantean y los que podemos intuir que están por venir y dotar a nuestros docentes de las competencias digitales y personales necesarias para poder afrontarlos contribuyendo a la mejora de la calidad y equidad del sistema educativo.
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Nuñez Colás, J. M., & Martínez Felipe, M. (2020). Maestros futuros y TIC. Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, (381), 35–40. https://doi.org/10.14422/pym.i381.y2020.005
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