Virtuelles Kooperieren mit Kreativitätstools in netzbasierten Gruppensitzungen

Abstract

Berichtet wird über das Projekt "Moderation VR-Moderations- und Kreativitätsmodule in virtuellen Realitäten", in dem auf der Basis einer Client-Server-Architektur eine netzbasierte kollaborative Umgebung entwickelt wird, mit deren Hilfe Studierende Moderations- und Kreativitätstechniken erlernen und in Gruppen anwenden können. Mit einer Community-Plattform werden Funktionen zur asynchronen Kommuniation und zum Dokumentenmanagement zur Verfügung gestellt. In hypermedialen Lernmodulen werden Moderations- und Kreativitätstechniken sowie grundlegende Informationen zum Einsatz derselben präsentiert. In einem netzbasierten virtuellen Gruppenraum können die Lernenden diese Techniken anwenden, in dem sie Moderations- und Kreativitätstools sowie synchrone Kommunikationsmöglichkeiten nutzen. Erste Ergebnisse der belgeitenden Evaluation deuten darauf hin, dass in der virtuellen Umgebung von Moderation VR Lernende nicht nur Wissen zu Moderations- und Kreativitätstechniken erwerben, sondern auch Erfahrungen bezogen auf die Anwendung der Techniken sammeln.