Evolución de ACT

Abstract

Palabras clave: Terapia de Aceptación y Com-promiso (ACT); Evolución de ACT; Contextualis-mo Funcional; Teoría del Marco Relacional (TMR); Flexibilidad Psicológica; Ciencia contextual de la Conducta. RESUMEN Se presenta la evolución de ACT a través de es-cenarios temporales que van surgiendo al hilo de la necesidad de mejorar y ampliar la comprensión del modelo, de los avances en la comprensión de sus componentes y de la investigación en lengua-je desde la Teoría del Marco Relacional. Primero, se presenta ACT en sus primeros años. Segundo, se presenta un escenario de proliferación de nue-vos términos, datos y libros, al que continúa un escenario de reconsideración y abordaje para co-nectar ACT a las bases teóricas y experimentales del lenguaje y la cognición. Es este último esce-nario el que se ocupa de intentar una definición del repertorio problemático y del nuevo reperto-rio a partir de las transformaciones que ocurren al responder verbalmente a la propia conducta. Se concluye resaltando la coherencia de formular ACT como una terapia conectada al conocimien-to experimental del lenguaje y, por tanto, cohe-rente con la Contextual Behavioral Science, ámbito científico en el que ACT, como terapia contextual, es una parte de las aplicaciones de dicho conoci-miento. ABSTRACT The evolution of ACT is presented through several temporal scenarios that emerge to improve the comprehension of the model and the ACT components. In addition, the research on language from the Relational Frame Theory begins to grow up. The first scenario is ACT in the early years. A second scenario is characterized by the proliferation of new terms, books and data on the efficacy of ACT. Then, a renewed scenario showed up to relate ACT to the theoretical and experimental basis of language and cognition. The latest scenario involves the definition of the problematic repertory and the new repertory to be built up in terms of the transformations of functions that take place when responding or framing the own behavior in different ways. The formulation of ACT as a con-textual therapy, explicitly connected to the experimental background on language, becomes coherent to the Contextual Behavioral Science, an overaching scientic model in which ACT, as con-textual therapy, is one of its applications. Este artículo fue realizado con la ayuda PSI2011-25497 del Ministerio de Economía y Competitividad. Correspondencia: Carmen Luciano. Departamento de Psicología. Universidad de Almería. Correo electrónico: mluciano@ual.es.