Pengembangan Game Edukasi Pengenalan Bahasa Inggris Dasar untuk Anak TK

Abstract

Pada masa taman kanak-kanak sudah mulai dikenalkan dengan bahasa inggris dasar. Ada beberapa cara yang bisa dilakukan oleh guru dengan anak-anak TK seperti bernyanyi, menggambar dengan media yang ada dan melakukan tanya jawab. Bahasa merupakan alat utama untuk berkomunikasi dalam kehidupan manusia, baik secara individu maupun kolektif sosial. Bahasa pada anak usia 4-6 tahun itu belum terlalu maksimal, maka peran orang tua dan guru dapat membatu anak-anak dalam berintraksi. Anak-anak TK sudah mulai dikenalkan dengan bahasa inggris dasar. Menurut EPI (English Proficiency Index), negara Indonesia berada pada peringkat ke 51 dari 88 negara yang ada di dunia pada tahun 2018. Bahasa inggris dasar pada anak di negara Indonesia termasuk kedalam kelompok kecakapan rendah, Selama ini, cara belajar mereka masih menggunakan alat peraga sebagai media pembelajaran. Oleh karena itu dibutuhkan teknologi yang dapat membantu anak-anak TK dalam belajar Bahasa Inggris dasar menggunakan objek 3D untuk materinya. Berdasarkan analisis observasi yang dilakukan ke anak- anak TK didapatkan peningkatan sebesar 32,74%. Pada analisis hasil uji blackbox, didapatkan bahwa semua fungsi pada aplikasi dapat berjalan dengan sesuai hasil yang diharapkan. Serta hasil analisis wawancara kepada guru TK yang menyatakan, bahwa game pengenalan bahasa inggris dasar ini sangat membantu untuk proses belajar mengajar.