Ansätze schulischer Sozialisation

Abstract

In den folgenden Absätzen stellen wir ausgewählte Ansätze von Sozialisationstheorien und ihre Bezüge zu schulischer Sozialisation vor. Wohlwissend, dass wir nicht die Breite aller Theorien abbilden können, haben wir uns vor allem für jene Theorien entschieden, die mit einer strukturtheoretischen Perspektive auf schulische Sozialisation vereinbar sind. Es handelt sich dabei um theoretische Konzepte auf deren Grundlage einerseits die strukturelle Bedeutsamkeit von Schule für die Individuation (die Ich-Werdung) deutlich wird und anhand der zum anderen die Relevanz gesellschaftlicher Strukturen für die schulische Integration herausgearbeitet werden kann.