m-tutorial: ferramenta de autoria para desenvolvimento de tutoriais voltados para o m-learning

  • Rachid C
  • Ishitani L
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Abstract

Modernas tecnologias e padrões de telecomunicação para a computação móvel tornam cada dia mais viável o m-learning. Devido aos diversos problemas geográficos, limitações das soluções Web e Modernas tecnologias e padrões de telecomunicação para a computação móvel tornam cada dia mais viável o m-learning. Devido aos diversos problemas geográficos, limitações das soluções Web e expansão do uso de tecnologias móveis, foi proposta a ferramenta m-tutorial, que auxilia professores na elaboração de materiais educacionais para dispositivo móveis, mais especificamente tutoriais voltados para o m-learning. Para demonstrar a aplicabilidade do m-tutorial, são apresentados dois tutoriais desenvolvidos com os recursos disponíveis na ferramenta. Para implementação do m-tutorial, foi escolhido o Java ME, por sua portabilidade, por ser de fácil aprendizado, por ser gratui-to e por ser projetado para dispositivos com memória, vídeo e poder de processamento limitado. Também foram avaliados APIs, bibliotecas e frameworks para Java ME. Dentre as opções existentes, foram escolhidas as classes da biblioteca Lwuit em conjunto com a tecnologia Web Service. Compa-rado a outras ferramentas de autoria para desenvolvimento de objetos de aprendizagem para dispo-sitivos móveis, o m-tutorial se destaca porque oferece facilidades na criação de objetos de aprendi-zagem do tipo tutorial para m-learning, em modo off-line. Os tutoriais podem conter textos, imagens ou vídeos. Seu conteúdo é armazenado internamente em uma classe RMS e enviado para um servidor web quando houver uma conexão estável com a Internet.

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Rachid, C. L., & Ishitani, L. (2012). m-tutorial: ferramenta de autoria para desenvolvimento de tutoriais voltados para o m-learning. Revista Brasileira de Informática Na Educação, 20(1). https://doi.org/10.5753/rbie.2012.20.1.17

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