ABSTRAK:Tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan implementasi metode Tartili dalam pembelajaran membaca al-Qur’an di TPQ Nurul Hikmah Kertonegoro Jenggawah Jember. Skripsi ini merupakan penelitian lapangan (field research) yang bersifat kualitatif diskriptif, yakni metode yang memaparkanhasil penelitian di lapangan dengan cara cara berfikir rasional objektif, oleh karena itu data yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi,Sedangkan analisis datanya menggunakan reduksi data.Kesimpulan umum dalam penulisan skripsi ini adalah implementasi metode Tartili di TPQ Nurul Hikmah Kertonegoro Jenggawah Jember telah mencetak anak-anak yang mampu membaca al-Qur’an dengan lancar, baik dan benar, dan santri mampu memahami kaidah bacaan al-Qur’an yang dibaca. Kata Kunci: Metode Tartili, Pembelajaran Al-Qur’an
CITATION STYLE
Masfufah, L. (2021). Implentasi Metode Tartili Dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur’an di TPQ Nurul Hikmah Kertonegoro Jenggawah Jembar. Ta’limDiniyah: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies), 2(1), 1–26. https://doi.org/10.53515/tdjpai.v2i1.14
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.