PELATIHAN PENGEMBANGAN PERAN GURU DALAM MEMBENTUK SIKAP SOSIAL SISWA MELALUI MATA PELAJARAN IPS BAGI GURU-GURU SEKOLAH DASAR KELAS RENDAH

  • Efendi R
  • Marta E
  • Elvina
N/ACitations
Citations of this article
30Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Pendidikan ilmu pengetahuan sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang di dalamnya memuat ajaran nilai sosial, diharapkan dapat membina, menyadarkan dan membentuk sikap siskap sosial siswa, sehingga menjadi peka dan peduli terhadap masalah sosial. Usaha untuk mengantisipasi masalah siswa dalam pembelajaran yang terus terjadi, maka peran guru untuk membentuk sikap siswa sangatlah diperlukan. Ada beberapa upaya yang dapat dilakukan oleh guru untuk membentuk sikap siswa dalam pembelajaran , antara lain membuat strategi yaitu strategi pembelajaran kooperatif, strategi pembelajaran afektif, keteladanan, pemberian sanksi atau hukuman, ganjaran. Pelatihan ini bertujuan untuk menciptakan strategi bagi guru sekolah dasar Kabupaten Rokan Hulu dalam membentuk sikap siswa sosial siswa melalui kegiatan pembelajaran di SDIT Raissalam, melatih kepekaan siswa terhadap lingkungan sosial dan memiliki sikap peduli terhadap lingkungan sosial serta mampu meningkatkan nilai pelajaran IPS siswa disekolah dasar.

Cite

CITATION STYLE

APA

Efendi, R., Marta, E., & Elvina. (2020). PELATIHAN PENGEMBANGAN PERAN GURU DALAM MEMBENTUK SIKAP SOSIAL SISWA MELALUI MATA PELAJARAN IPS BAGI GURU-GURU SEKOLAH DASAR KELAS RENDAH. JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA, 1(2), 17–21. https://doi.org/10.56313/jmnr.v1i2.19

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free