Peergroups und schulische Selektion — Forschungsdesign und erste Ergebnisse

Krüger, H.-H., Köhler, S.-M., & Zschach, M. (2009). Peergroups und schulische Selektion — Forschungsdesign und erste Ergebnisse. In Schule und Bildung im Wandel (pp. 281–301). VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91812-9_16