Resumo Neste artigo buscamos apontar alguns aspectos que diferenciam as Feynman lectures de livros tradicionais de física, com o objetivo de extrair princípios didáticos gerais que possam guiar uma discussão mais fundamentada sobre o que entendemos por qualidade no ensino de física.Abstract In this work an attempt is made to caracterize aspects that distinguish the Feynman lectures from traditional physics textbooks. The goal is to extract general didactical principles and contribute to a more informed discussion about quality in physics teaching.
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Karam, R. (2018). O que diferencia as Feynman lectures de livros tradicionais? Revista Brasileira de Ensino de Física, 40(4). https://doi.org/10.1590/1806-9126-rbef-2018-0071
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