HUBUNGAN PERSEPSI DENGAN MOTIVASI UNTUK STUDI LANJUT S2 KEBIDANAN

  • Trisnawati I
  • Mudayen Y
  • Paliviana D
N/ACitations
Citations of this article
20Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan persepsi dengan motivasi untuk studi lanjut S2 Kebidanan pada mahasiswa semester VIII program studi D-IV Bidan Pendidik Universitas Respati Yogyakarta tahun 2015. Jenis penelitian deskriptif analitik dengan pendekatan crossectional. Teknik pengambilan sampling yaitu proportional random sampling sebanyak 125 mahasiswa. Data dianalisis dengan menggunakan uji Kendall Tau. Hasil penelitian ini menunjukan 94 responden (75,2%) memiliki persepsi cukup positif dan 83 responden (66,4%) memiliki motivasi sedang. Diperoleh zhitung lebih besar dari  ztabel  (7,96 > 1,960) dan signifikansi sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,05 (p-value < 0,05) dengan keeratan hubungan yang kuat (=0,478). Kata kunci: Persepsi, Motivasi dan Studi Lanjut S2 Kebidanan

Cite

CITATION STYLE

APA

Trisnawati, I., Mudayen, Ym. V., & Paliviana, D. A. (2017). HUBUNGAN PERSEPSI DENGAN MOTIVASI UNTUK STUDI LANJUT S2 KEBIDANAN. JHeS (Journal of Health Studies), 1(2), 161–167. https://doi.org/10.31101/jhes.262

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free