RUDI (RUMAH DISKUSI) SEBAGAI UPAYA INOVATIF DALAM E-LEARNING

Abstract

Penelitian ini memiliki dua tujuan. Pertama, mengembangkan Rudi (Rumah Diskusi) sebagai aplikasi yang membantu diskusi antar siswa dan guru ketika di rumah maupun di sekolah. Kedua, mengungkap keefektifan Rudi sebagai upaya inovatif e-learning. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE (Analysis-Design-Develop-Implement-Evaluate), yang merupakan salah satu model desain pembelajaran yang memperlihatkan tahapan-tahapan desain yang sederhana dan mudah dipelajari. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa Rudi (Rumah Diskusi) dapat meningkatkan hubungan sosial antar siswa dan guru. Selain itu, dalam pembelajaran berbasis e-learning Rudi (Rumah Diskusi) mampu menjadi alternatif dalam proses belajar mengajar.