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Kamin, A.-M., & Meister, D. M. (2017). Digital unterstütztes Lernen in Pflegeberufen unter entgrenzten Bedingungen – ein gestaltungs- und entwicklungsorientiertes Forschungsprojekt. In Jahrbuch Medienpädagogik 13 (pp. 213–229). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-16432-4_14
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